Rezultati
Z odzivanjem na posebne potrebe prikrajšanih študentov in zagotavljanjem
Podpora in viri za poučevanje. Rezultati projekta »I-TEEN« so namenjeni prispevanju k razvoju ključnih kompetenc in izboljšanju izobraževalnih možnosti za vse, s čimer spodbujajo aktivno in ozaveščeno državljanstvo v družbi z učinkovito uporabo IKT in inovativnih učnih gradiv. Rezultati so na voljo v angleščini, slovenščini, španščini in italijanščini ter so prosto dostopni.
1
Spletni tečaj za študente
»Spletni študentski tečaj« je eden ključnih rezultatov projekta Erasmus+ »I-TEEN«. Ta spletni tečaj je posebej zasnovan za izboljšanje ključnih kompetenc študentov, s poudarkom na uporabi informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) za lažje učenje. Glavni cilj tega rezultata je študentom zagotoviti uporabniku prijazna gradiva za razvoj in izboljšanje njihovih ključnih kompetenc, kot so opredeljene v Okviru ključnih kompetenc (2007).
Te kompetence zajemajo spretnosti, kot so komunikacija, digitalna pismenost in reševanje problemov, ki so med drugim ključne za osebno rast in aktivno državljanstvo. Vključevanje epizod in situacij iz vsakdanjega življenja v strukturo tečaja je učinkovit in privlačen pristop k spodbujanju razvoja ključnih kompetenc pri študentih. Ta pristop je usklajen z izkušnjami iz resničnega življenja in študentom omogoča, da svoje učenje povežejo s praktičnimi situacijami, s katerimi se redno srečujejo, kot so interakcije z družino in prijatelji.
2
I-Teen European Web Resource Center
Glavni cilj tega rezultata je ustvariti uporabniku prijazno in dostopno spletno platformo, ki služi kot skladišče za vse izobraževalne vire projekta. Njen cilj je olajšati dostop do učnih gradiv in jih dati na voljo študentom in učiteljem po vsej Evropi. Platforma ponuja različne ravni dostopa za študente in učitelje. Študenti lahko dostopajo do vsebin tečajev, učitelji pa imajo dodatne privilegije, kot je možnost dostopa do virov, specifičnih za učitelje.
Platforma je prosto dostopna uporabnikom, kar odpravlja vse finančne ovire za vstop. To zagotavlja, da lahko študenti in učitelji, ne glede na njihov finančni položaj, koristijo vire projekta.
3
Priročnik za učitelje
Ta komplet orodij je zasnovan tako, da učiteljem zagotovi praktične in lahko dostopne vire, ki izboljšujejo njihove metode poučevanja ter olajšajo razvoj učenčevih spretnosti v resničnih situacijah in reševanju problemov. Tako kot 1. izid tudi ta komplet orodij uporablja okvir iz resničnega življenja in izkorišča informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT).
Glavni cilj tega izida je učiteljem zagotoviti celovit in enostaven komplet orodij, ki vsebuje metodološke smernice in praktične dejavnosti. Učitelji imajo možnost prilagoditi gradiva in dejavnosti specifičnim potrebam svojega razreda in učencev. Komplet orodij zagotavlja osnovo za ustvarjalno poučevanje, hkrati pa ohranja praktični poudarek.
4
Igra vlog za učence "Odrasli v stand-by"
Ta izid predstavlja dinamično in interaktivno izobraževalno dejavnost, ki vključuje učence v poglobljene scenarije igranja vlog. Glavni cilj je vključiti učence v aktivne učne izkušnje s potopitvijo v scenarije igranja vlog. S temi scenariji lahko učenci uporabijo svoje ključno znanje in kompetence v resničnih življenjskih kontekstih ter razvijejo spretnosti reševanja problemov in odločanja. Igranje vlog je osredotočeno na učence, saj jim omogoča, da prevzamejo določene vloge ali like, in spodbuja aktivno sodelovanje.
Igranje vlog se lahko vključi v učni načrt kot dopolnilo tradicionalnim metodam poučevanja. Služi kot praktična, izkustvena učna priložnost, ki bogati celotno izobraževalno izkušnjo.